아이의 행동에서 배움의 신호를 봅니다. 영재 여부를 판정하지는 않습니다.
낯선 문제를 대하는 가능성의 신호를 글로 읽습니다.
보호자가 실제로 본 행동을 바탕으로 신호를 확인합니다.
관심 학과를 고르면 읽을 책을 안내합니다.